Gewonnen hat die Achtjährige Inga Wollny aus der Astrid – Lindgren -Schule mit ihrem aufwendigen Bügelperlen-Aquarium. Inga darf sich über eine Wertgutschein in Höhe von 40€ für das SeaLife in Oberhausen freuen.

Den zweiten Platz sicherten sich die Drittklässlerin Ada Lorenz aus der Eichendorfschule und die Zweitklässlerin Lisa Wieszorec aus der Südschule.

Ada überzeugte die Jury mit ihrer witzigen Idee eines analogen Cyber -Aquariums, welches man sich einfach auf die Schultern setzt und sich dann in ihrem Aquarium befindet.

Lisa hingegen baute ihr Aquarium in einem Karton. Beide Kinder dürfen sich über ein Bilderbuch mit CD vom Karneval der Tiere freuen.

Viele Wochen des Fernunterrichtes haben auch die Kolleginnen vom Projekt „Erlebnis Musik“ der Städtischen Musikschule hinter sich. Alexandra Gerres und Projektleiterin Birgit Nakken arbeiten seit Beginn der Pandemie einmal in der Woche eine digitale Aufgabe für die Schüler und Schülerinnen der Kamener Grundschulen aus. „Dabei bedienen wir uns einer Online-Akademie namens „Musikonzept.de“, die uns die Möglichkeit gibt im geschützten Raum Lieder und Arbeitsmaterialien zu posten“, so Birgit Nakken. Im ersten lockdown 2020 wählten beide Musikpädagoginnen verschiedene Lieder aus, die sie den Kindern vorstellten und Gestaltungsmöglichkeiten dazu anboten. Im jetzigen Schuljahr geht es thematisch um die „Programmmusik“ von Camille Saint-Saens und den „Karneval der Tiere“. Alle vier Musikpädagogeninnen von Erlebnis Musik arbeiten per Zoom- Meetings an diesem Konzept.

Ein weiteres Projekt von Alexandra Gerres, welches zurzeit über die Akademie läuft ist die Musikalische Früherziehung mit dem Musikkater für die Kinder der Kindertagesstätte Monopoly. „Mit dem Musikkater besucht ich eigentlich die Kinder wöchentlich im Kindergarten – nun läuft dieses auch nur online“, so Gerres.
„Wir setzen viel Herzblut und Engagement jede Woche in die Musikeinheiten. Leider sind manche Familien scheinbar „onlinemüde“ geworden und es erfolgt nur noch wenig Resonanz auf die wöchentlichen Beiträge“, so Birgit Nakken.  
"Deshalb möchten wir auf unserer Homepage Musikschule-kamen.de den Kindern, die fleißig und engagiert die Wochenaufgaben erledigen, "ein Thrönchen" bauen.“
„Beim „Karneval der Tiere“ sind wir inzwischen im Aquarium angekommen. Hier werden wir die Kinder auffordern, zu den sphärischen Klängen kreativ zu werden. Bilder, Videos von einem Tanz und sonstige Gestaltungsmöglichkeiten können eingereicht werden und nehmen dann einem Wettbewerb teil. Der Gewinner bekommt einen Gutschein für einen Besuch im „SeaLife“ in Oberhausen und andere Sachpreise werden ausgelobt.“, so Ina Herkenhoff, eine weitere Pädagogin im Team. Angelika Papadopoulos, die vierte Pädagogin im Team: „Auf diese Weise möchten wir die Aufmerksamkeit der Kinder und Familien wieder auf das Projekt „Erlebnis Musik“ lenken“.

Kamen. Fantasie und Abwechslung
sind gefragt, wenn es um die musikalische Förderung von Grundschulkindern in Zeiten des
Lockdowns geht.

Die Lehrerinnen der Städtischen Musikschule Kamen denken sich in wöchentlichen Teamsitzungen immer wieder etwas Neues aus. Vergangene Woche ging es um Tierstimmen.

Bei Lilith Koltermann aus  Kamen-Methler gackern nicht die Hühner im Garten, sondern ihr selbst gebasteltes „Gackaphon“ aus dem Kinderzimmer. „Am Mittwoch bekam Lilith Post von der  Städtischen Musikschule Kamen. Der Brief  beinhaltete eine Bastelanleitung, ein Stück Zwirn und zwei Perlen“, berichtet Liliths Mama Saskia. „Unser  Kooperationsprojekt ‚Erlebnis Musik‘ mit den sieben Kamener Grundschulen, wechselte aufgrund der  Maßnahmen im Rahmen der Corona-Pandemie schon im ersten Lockdown im März in ein digitales Format“, berichtet Birgit Nakken, die Projektleiterin von „Erlebnis Musik“.

„Dabei setzt ‚Erlebnis Musik‘  in diesem Schuljahr ganz auf die Programmmusik: ‚Karneval der Tiere‘ von Camille Saint-Saens.“ „Der  Grund für diese Auswahl liegt auf der Hand“, berichtet Birgit Nakken, „beim Karneval steht nicht das zur  Zeit unerwünschte Singen im Vordergrund, sondern die Melodien einiger Orchesterinstrumente.

Nachdem  wir im Herbst im Präsenzunterricht dem Löwen in jeglicher Form Leben einhauchten, geben wir nun den ‚Hühnern und Hähnen‘ unsere Stimme.“ Für die Betreuung der Kindergruppen aus „Erlebnis Musik“  benutzt die Städtische Musikschule Kamen eine besondere Internetplattform, auf welcher einmal pro  Woche neue Inhalte eingestellt werden.

„Bei ‚Erlebnis Musik‘ ist der Name Programm. Durch gezielte  Aktionen möchten wir Musik nicht nur durch Singen und unsere Stimme erlebbar machen, sondern auch   mit Alltagsgegenständen wie diesem Gackaphon aus einem Joghurtbecher“, so die Dozentin der Musikschule. 

In einem digitalen Konzert aus den heimischen Wohnzimmern werden Lilith und viele andere  Kinder dann „mitgackern“. „Ich freue mich schon auf das Lied: ‚Ich wollt, ich wär ein Huhn‘“ sagt  Lilith. „Bis es soweit ist, lasse ich mein Huhn hier alleine gackern“.

Quelle: Hellweger Anzeiger

18.02.2021

Foto: B. Nakken